“沒時間玩想分戶” 是一面鏡子

來源:南方日報  稿源時間: 2019-06-28

  “警察叔叔,我要分戶,不想跟他們在一起。”

  6月26日,年僅11歲的小羅拿著戶口簿走進了派出所,要求分戶。原因竟然是嫌父母對他管得太嚴,每天學習時間都在10個小時以上。其他小朋友回家都有很多時間玩耍,而他只有不停地學,實在受不了了。

  對大多數普通家庭來說,“上個好學校,找個好工作”是最現實的路徑。面對孩子學習成績下降,家長想通過補習班來提高成績,何嘗不是一種良苦用心。但對年幼的孩子而言,他們并不懂這些。他們會認為,是在父母的壓力下去做一些自己并不愿意做的事情,難免會產生情緒問題。

  不得不承認,“00后”擁有父輩們無法比擬的生活條件與成長環境,卻面臨著前所未有的激烈競爭。在“知識改變命運”被普遍認同的今天,教育競爭愈發激烈——盡管高等教育從精英教育向大眾教育轉變,但“好大學”依然難以進入。孩子們只有變得更加強大,才能在教育競爭中脫穎而出。

  而對多數家長來說,他們并非不知道快樂成長對于孩子們的意義。但在現實的壓迫之下,父輩們“快樂的童年”,“00后”的確已經難以復刻。為了避免孩子們出路單一,家長們只能狠心決絕——在價值排序中,孩子們的快樂成長不得不讓位于教育競爭,不管孩子們是否愿意,上培訓班都是“不得不做的事情”

  “孩子,我寧可欠你一個快樂的童年,也不愿意看到你卑微的成年。”我們理解這種心聲,但必須指出的是,如果忽視了孩子的愛與痛,也會形成適得其反的效果。有的孩子可能非但做不到成績進步,反而厭學、叛逆,產生近視眼等問題。因此,我們也要代入孩子,想辦法做合格的父母。

  培訓班并非越多越好,也并非上了培訓班就一定有效果。如果懂得激發孩子們的學習興趣,激活他們的學習動力,即使不上培訓班,也依然可以出好成績。透過“沒時間玩想過戶”這面鏡子,我們要讀懂父母與孩子兩代人不同的情緒。 (楊朝清)

責任編輯: 王昕冉

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